| Ism familiya | RoboRating | Faolligi | |
|---|---|---|---|
|
Boburbek
G'ijduvon tumani - 6 - sonli umumta‘lim maktabi
|
~1500 |
2 йил аввал |
|
Husniddin G`afforov
TATU sf
|
1434 |
1 йил аввал |
|
|
Ramziddin
Yashnobod tumani - Muhammad al-Xorazmiy nomidagi axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yo‘nalishiga oid fanlarni chuqurlashtirib o‘qitishga ixtisoslashtirilgan maktab
|
~1500 |
1 йил аввал |
|
Ergashov Muhammad
it park
|
~1500 |
2 йил аввал |
|
Asadbek Jo`rayev
Buxoro davlat universiteti
|
~1500 |
2 йил аввал |
|
Baxriddinov Javlonbek
Mirzo ulug'bek nomidagi ixtisoslashtirilgan maktab
|
1829 |
1 йил аввал |
|
|
Isakov Begis
Qoraqalpoq davlat universiteti
|
~1500 |
2 йил аввал |
|
『 GULISTAN PS 』-> Lazizbek Anorqul
Guliston shahridagi Prezident Maktabi 10-sinf
|
1428 |
1 йил аввал |
|
|
Rajabov Nasibolloh
----
|
~1500 |
2 йил аввал |
|
Umidjon
2-son kasb hunar maktabi
|
~1500 |
1 йил аввал |
|
Sardorbek Ozodbekov
Qibray tumani - 30 - sonli umumta‘lim maktabi
|
1240 |
2 йил аввал |
|
[InTech] --> Shaxzod Erkinov
InTech Academy
|
1345 |
1 йил аввал |
|
Muhammadqodir Mahammadov
Yashnobod tumani - Muhammad al-Xorazmiy nomidagi axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yo‘nalishiga oid fanlarni chuqurlashtirib o‘qitishga ixtisoslashtirilgan maktab
|
1981 |
1 йил аввал |
|
[Al Xorazmiy]-> Mirzashirinov Farxod
Yashnobod tumani - Muhammad al-Xorazmiy nomidagi axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yo‘nalishiga oid fanlarni chuqurlashtirib o‘qitishga ixtisoslashtirilgan maktab
|
~1500 |
2 йил аввал |
|
|
Latifov Muhammadjon
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Farg`ona filiali
|
1515 |
1 йил аввал |
|
Diyorbek Abdusattorov
Namangan Davlat universiteti akademik litseyi 2-kurs
|
1516 |
1 йил аввал |
|
|
Hamroyeva Nazifa
JDU
|
~1500 |
2 йил аввал |
|
Zokirmatov Muhammadnodir
Parkent tuman ixtisoslashtirilgan maktab
|
1508 |
1 йил аввал |
|
mirziyobek
O'zbekiston tumani - 65 - sonli IMI
|
~1500 |
1 йил аввал |
|
|
Najmiddinova Marjona
Buxoro davlat universiteti
|
~1500 |
2 йил аввал |